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　　低价购买卖百度文库财富值帐号旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值 怎样增加 如何增加 增加百度财富值 如何快速增加百度文库增加财富值 专业的爱问共享资料积分销售团队 或者 对东丽区初中生双休日余暇体育行为状况的调查与分析 社会体育与管理系9903 许志方 指导教师：王健 摘要：本文运用走访调查、问卷调查的方法对东丽区五所初中初二学生的双休日余暇体育行为进行了调查。通过系统分析，认为影响东丽区初中生余暇体育行为的主要因素有社会因素、学校教育因素、家庭因素，其中家庭因素至关重要。并对此状况提出相关的建议。 关键词：东丽区 初中生 双休日 余暇体育 “余暇体育并非是一种新的体育形式，它是从参与体育活动主体的活动时间上进行界定的。是指人们利用余暇时间，为了达到健身、娱乐、消遣、刺激、宣泄等多种目的进行的多种活动方式。对学生而言就是在上课和有组织的课外活动以外的时间中所从事的体育活动”。这种活动具有自发性、自主性、娱乐性。研究学生余暇体育行为的现状能及时反馈学校体育教育的效果，有利于素质教育功能的扩展，并促进他们形成终身体育的意识。 目前，对东丽区初中生体质状况进行走访调查，调查显示初中生的体质状况仍呈下将趋势。为此，我们不仅要问：“我们经济在增长，生活条件日趋优越，我们孩子的体质怎会如此之差？”随着素质教育在学校各学科深入推广，学生在校期间1小时的体育活动得到保证，但是不是就能提高学生的体质呢？答案当然是不够的。学生的体育意识、兴趣直接影响着学生的体质。为此本文对东丽区初中生双休日余暇体育行为的现状进行调查与分析，其意义在于将素质教育从校内引向社会，使之跨越学校体育教育的区域和时空界限，形成课内与课外、学校与社会的一体化。进一步扩展体育的功能。为初中生终身体育意识形成提供方法与措施和建议。 1．研究对象与方法 1．1 研究对象 以东丽区所属五所初中二年级学生作为本次调查的样本。随机抽取120名，每人发放两张调查问卷，其中学生调查问卷、家庭调查问卷各1份。 1．2 研究方法 1．2．1 访谈法 通过调查走访，对东丽区所属公共体育锻炼场所利用率进行调查。 1．2．2 问卷调查法 采取随机抽样法，向五所初中五年级学生发放随机抽样调查问卷240份，其中120份学生调查问卷，120份家庭调查问卷。回收222份泛亚·电竞(中国)官方网站，其中学生调查问卷回收有效卷120份，有效率100%，家庭调查问卷回收有效卷102份，有效率85%。由于本次调查问卷采用不记名抽样的调查，被调查的学生、家庭住地分布范围较广泛，调查回收率较高，调查内容的线 文献法 通过图书馆和Internet收集有关文献资料。 1．2．4 统计法 参考《体育统计学》教材对数据统计整理。 2． 调查结果与分析 2．1 东丽区公共体育场所的利用情况 东丽区内公共体育锻炼场所拥有一个占地约60亩的公园和一个占地约20亩的儿童乐园，群众广场1个，营业性乒乓馆1个，营业性羽毛球馆1个，游泳池2个（其中室内馆1个），保龄球馆1个。进行走访调查时发现其中初中生在进行体育活动的人数寥寥无几。说明这些体育设施对中学生没有发挥应有的功能。 2．2 初中生双休日余暇体育行为的现状 2．2．1 初中生的体育态度 表1 中学生对体育的喜爱程度 项 目 你喜欢运动吗？ 你双休日来校运动吗？ 喜欢 不喜欢 无所谓 来 不来 人 数 95 20 5 30 90 百分比（%） 79.1 16.6 4.3 25 75 从表1被调查的初中生对体育运动喜欢的有95人，占被调查人数的79.1%；不喜欢的有20人，占16.6%；抱无所谓态度的有5人，仅占4.3%。而付之行动的占25%，有30人；不运动的却占75%，有90人。由此，可说明东丽区初中生双休日余暇体育活动群体是个弱势群体，这种状况直接导致初中生体质下降。 2．2．2 家庭对初中生余暇体育的影响 表2父母支持体育的程度 项 目 支持你参加运动 经常陪你锻炼 支持 不支持 经常 不经常 人 数 25 95 19 101 百分比(%) 20.8 79.2 15.8 84.2 表3父母双休日对待体育的态度 项 目 双休日父母安排你运动 父母为你做那些消费 会 不会 体育 文化书 其他 人 数 20 100 23 65 32 百分比（%）20.8 83.4 19.1 54.1 26.8 从表2、3我们得知初中生认为父母支持其参加运动有25人占被调查人数的20.8%，不支持的有95人占79.2 %；双休日父母会安排其参加运动的人有20人占16.6 %，与能陪孩子参加锻炼相同。不会的有100人约83.4%。认为父母能为其进行体育消费占19.1%约23人，54.1%约65人认为父母为其消费主要是购买一些课外辅导书，有32人认为父母能为其进行体育之外的其他消费占26.8%。由此可看出，家庭对初中生余暇体育有直接影响。从消费一项可以看出当前东丽区初中生家长考虑最多的是如何使孩子文化成绩更好，这与日趋激烈的就业竞争不无关系。 2 . 2．3 初中生余暇体育的时间 表4 中学生双休日体育锻炼的时间 项 目 双休日受试对象的体育锻炼时间 选 项 30—60分钟以内 60分钟以上 不运动 人 数 20 11 89 百分比(%) 16.6 9.1 74.3 表4中初中生双休日余暇体育锻炼时间在30—60分钟以内的有20人占16.6%，60分钟以上有11人占9.1%，而不锻炼有89占74.3%之多。可见初中生余暇体育时间得不到保证是体质下降的重要因素。 2．2．4 初中生余暇体育锻炼的目的 表5初中生余暇体育锻炼的目的 项 目 成为校队队员 强身健体 争当三好生 无目的 人 数 20 31 15 54 百分比(%) 16.6 25.8 12.5 45.1 对学生参加体育锻炼目的的调查中发现，无目的性的锻炼排在第一，依次为：强身健体，争当三好生，成为校队队员，占人数百分比分别为54人45.1%；31人25.8%；20人14.16.6%；15人12.5%。加强对初中生体育锻炼目的性的教育是学校体育教育所需解决的问题。 2．2．5 初中生双休日活动安排情况 表6初中生双休日活动安排 项 目 体育锻炼 琴棋书画等 复习功课 上网吧 无安排 人 数 12 15 11 37 45 百分比(%) 10 12.5 9.2 30.8 37.5 学生双休日进行锻炼有12人占10%，在家长安排下进行课外辅导的有15人占12.5%，以学习为主复习功课的有11人占9.2%，而上网吧、无安排的初中生总共有82人之多分别占到30.8%、37.5%。由此可见，加强对学生双休日活动安排的引导是当前学校、家庭、社会所需解决的问题。 2．3 家庭余暇体育情况 2．3．1 家长的余暇体育情况 表7家长的锻炼目的和每周锻炼次数 项 目 锻炼目的 每周锻炼次数 选 项 健身 娱乐 减肥 1次 2次 3次以上 不锻炼 人 数 51 13 38 30 20 7 45 百分比(%) 50 12.7 37.3 29.4 19.6 6.8 44.1 从表7中可以反映被调查家长的体育锻炼目的是健身排第一，依次是减肥、娱乐。占被调查人数的51人占50%，依次是减肥、娱乐，38人占37.3 %，13人占12.7%。体育锻炼目的在被调查家庭思想中依然为单纯的健身功能。对每周锻炼次数的调查中，每周1次的有30人占29.4%，2次的有20人占19.6%，3次以上有7人占6.8%泛亚·电竞(中国)官方网站，而不锻炼的有45人占44.1%。可以看出东丽区的居民锻炼的意识不是很强，这直接影响其子女余暇体育的情况。 2．3．2 家庭的体育消费观 表8家庭的体育消费观 项 目 选项 人数 百分比(%) 1—10元 20 19.6 月人均消费 10—30元 4 3.9 30元以上 3 2.9 双休日愿出资支持 愿意 17 16.7 孩子参加体育培训 不愿意 85 83.3 对开放场地的态度 合理 21 20.6 不合理 81 79.4 体育消费包括购买体育器材、服装等实物性消费，参加各种体育协会的参与性消费和看体育比赛时观赏性消费，以及其他与体育有关的消费。在我们这次调查中，从表7中可发现月人均消费在10元以下的有20人占19.6%，10-30元的有4人占3.9%，30元以上的3人占2.9%。愿意出资与支持孩子参加体育培训班有17人占16.7%，不愿意的85人占83.3%。认为学校收费对外开放场地合理的有21人占20.6%，不合理的81人占79.4%。由此可证明东丽区居民的体育消费水平处于一个较低的消费群体。家庭体育消费观念陈旧，这与有关职能部门未能积极宣传与引导和物质生活的满足程度有关。也直接造成东丽区初中生余暇体育开展困难的局面。 本次调查的家长对子女参加锻炼表示支持的有21人占20.7%，不支持有70人占68。6%，认为无所谓的有11人占10.7%。持不支持态度家长占了绝大数，说明家长对体育锻炼意义认识是不够的。对孩子双休日单独外出锻炼放心的家长有12人占11.7%，不放心的有90人占88.3%。经走访调查其中部分家长持不放心态度的原因有途中的交通安全问题，公共性体育场所内经常有些不良少年对其子女进行敲诈和不良作风对子女的影响，以及没有良好的体育场地设施与组织等。 2．3．3 家庭对社会体育情况的了解程度 自1996年全国实行社会体育指导员制度后，天津市也举办过多次社会体育指导员的培训，但在调查中发现只有2.1%的人知道社会体育指导员，而97.9%的人不知道也不了解社会体育指导员的相关知识。这种情况应引起有关部门的高度重视，应及时加强宣传力度，切实发挥社会体育指导员其应有的作用，促进全民健身工程在东丽区的开展。调查中有13.1%的家庭对东丽区的体育设施满意，有58.6%的家庭表示不满意，另外28.3%的家庭持无所谓态度。可见进一步对东丽区公共性体育场所的建设与投入是一个得民心的工程，有利于全民健身的开展。 3．结论 3．1东丽区学校、家庭、社会对初中生的体育习惯培养缺乏共性的认识。直接影响了初中生余暇体育的开展，进一步影响他们形成终身体育的思想。 3．2通过走访询问，发现学生在学校所学的体育知识、技术技能无法指导其在余暇中的体育锻炼活动。 3．3从东丽部分家庭体育消费观念可以看出在日益残酷的就业竞争中，家长更考虑了孩子的文化成绩，而忽视了子女的体育锻炼。长期的应试教育的理念与陈旧的生活健康观念直接影响了东丽区初中生终生体育意识的形成与发展。在此，我们提出：转变观念，有助于您孩子适应于未来社会的发展与竞争。 4．建议与措施 4．1从调查中得出结论认为东丽区的社会相关部门、学校应尽快建立一套相互联系的、科学的、可行的学生余暇体育的管理制度和与之相配套的组织来积极引导初中生余暇体育。为日后孩子们

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